
|
In het plan van Lofvers Van Bergen Kolpa is de onderwijskundige vernieuwing, die het doel is van de campus, als uitgangspunt genomen. Voor die vernieuwing wordt een eigenzinnig voorstel gedaan door het onderwijs uiteen te rafelen op basis van de studieprofielen (natuur, techniek, zorg, cultuur en basisvorming). Elk profiel is ondergebracht in een apart gebouw met eigen openbare ruimte. Zo mengen de leerlingen van de drie scholen zich onderling, met als basis hun gedeelde interesse voor techniek, zorg of handel. De eigen identiteit van de drie scholen krijgt gestalte in een homebase, waarin de kantine, docentenkamer, administratie e.d. zijn opgenomen. Zo ontstaat een carpet van groenvoorzieningen en gebouwclusters, die elk een karakteristieke vorm krijgen. Door verweving van de verschillende programmaonderdelen ontstaat een integraal stedelijk model met een landelijk karakter. Openbaar, collectief en privé lopen in elkaar over; leren en werken vervloeien en mengen zich met recreëren.
|